Explicación del Ciclo Smyth como proceso de análisis.

Principalmente esta la Descripción ¿Qué es lo que hago?, la cual consiste en observar detalladamente sobre lo que ocurre dentro del salón de clases y plasmarlo en escrito. El ambiente en que se desenvuelve la educación sea el grado de educación que se presente, para esto es necesario tener un registro adecuado y el mejor método que el mismo docente le parezca adecuado para el curso. Por ejemplo, utilizar el diario,  en el cual se pretende que el pedagógico anote los acontecimientos que suceden a lo largo del día, los errores y aciertos. Después, cada cierto tiempo alguien externo del ambiente donde se desarrollen la educación tenga la oportunidad de leer lo que pasa, para poder ayudar en que aspectos está fallando, sea capaz de asesorar al profesor.  Así conseguir un mejor desempeño con el alumnado, estrategias que se manejen y deban ser adecuadas. Hasta al mismo profesor le servirá lo escriba en caso de que tenga que fundamentar algún hecho indebido un día de clases o apreciar el cambio de un alumno que haya tenido un rezago escolar.

Enseguida se presenta Explicar ¿Qué principios inspiran mi enseñanza?, en este segundo nivel del ciclo, da referencia a lo que se ha presentado en el aula, logrando encontrar las teorías que respaldan lo que sucede. Consiguiendo fundamentos acertados a las circunstancias vividas dentro del mismo contexto de enseñanza.

Dando pie al próximo punto, Confrontar ¿Cuáles son las causas?,  aquí es donde se cuestiona sobre lo que se realiza dentro del salón de clases, de acuerdo con el contexto donde se desenvuelva, o las necesidades de los alumnos que se estén a cargo e involucrar a la sociedad que envuelve la educación de los estudiantes, es decir, la familia, sociedad que envuelve cada uno de estos para que estén al pendientes de lo que ocurre. Haciendo en conjunto una formación de ciudadanos de la mejor manera conveniente para la comunidad y solucionar problemática entre todos para que fuese más amena la solución.

Por último, Reconstruir ¿Cómo se podría cambiar?, en este punto es donde se reflexiona de todo lo acontecido en un determinado lugar, para ver cómo fue manejado el aprendizaje y las enseñanzas para percatar en que debemos poner más interés, reforzar e incrementar perspectivas, ya que de esto dependerá que se esté haciendo correctamente el deber como docente.                                                                                            
Gracias a lo que arrojen los alumnos, en exámenes o ejercicios, podremos ver en que debemos estar más al pendiente para hacer que reciban buenos conocimientos para su formación educativa y nosotros estemos innovando día a día, mejorando como educador.

Trabajo Realizado con la lectura. La formación en el aprendizaje de la profesión mediante la revisión de la práctica.