Descripción del Proceso de Observación y Práctica.

La escuela en la que me presente a practicar fue la Independencia, en el turno matutino. Me presenté en el grado 3°A, con el profesor Daniel Vásquez Rochín. El contexto de la escuela es muy buena, tanto como su ubicación, que se encuentra en la colonia que lleva el mismo nombre.        El manejo de las instalaciones también es favorecedora, es decir, la buena comunicación que existe con los trabajadores de esta. Así como los recursos de los padres de familia, la mayoría está al pendiente de lo que envuelve a sus hijos en la escuela o alguna cosa que se les presente. Por este punto es de gran ayuda para los docentes y para los mismos alumnos, la facilitación en su educación.

Desde que llegue a la escuela, mis compañeras y yo fuimos recibidas de una forma muy amable, tanto así que en la ceremonia del lunes que comenzó nuestra semana de prácticas, la directora comento que estaríamos en la escuela durante dos semanas, después nos pidió que nos presentáramos, mencionando a que grado y con el maestro que estaríamos.

Como en cualquier escuela hay problemas de conducta por parte de los estudiantes, lo cual también se presento en el aula en el que practique. Pero envuelve a la educación que los estudiantes reciben en casa o la poca atención que reciben en la misma. En el salón note 3 casos de niños que le prestaban poca atención a las clases. Uno de ellos, porque siempre está en los videojuegos y no tiene límites en su casa, otro estudiante por que no le prestan atención en su casa y por último, una niña que en su casa la dejan hacer lo que ella quiera, lo cual difícilmente obedece y hace lo que ella quiera, dentro del salón siempre anda de pie, platicando, rara vez pasa a su cuaderno o entrega las cosas en tiempo y forma. Los demás niños tienen una buena conducta, como cualquier niño a la edad que presentan son inquietos pero participan, tratan de realizar sus actividades como se les indica.

El problema que se tuvo durante este tiempo es el tiempo, al momento de que se alargaba mas una actividad o era más corta de lo que se pretendía, así como el manejo del grupo, pero todo es para comenzar a apropiarse de estrategias que a los estudiantes y conseguir su atención al 100% o lo más posible, ya que así les enriquecerá a sus conocimientos, es parte del trayecto formativo que estoy comenzando a vivir. Tener las herramientas suficientes para cuando sea mi momento de estar a cargo de un aula, siendo yo, la profesora titular.